Tanári személyiségfejlesztés és attitűdformálás
I. Bevezetés
II. A - Elméleti áttekintés
II. B - A kommunikációs készség és a személyiségfejlesztés lehetőségei
Célkitűzés
Tartalom
Egyéni fejlesztő módszerek: az önmegfigyelés
Egyéni fejlesztő módszerek: a pszichológiai szak- és népszerűsítő irodalom tanulmányozása
Két személyes helyzeten alapuló módszerek általános jellemzői
Két személyes helyzeten alapuló módszerek: a fejlesztő beszélgetés
Két személyes helyzeten alapuló módszerek: a tanácsadás, konzultáció, a pszichoterápia és a preventív relaxáció
Összefoglalás, önellenőrző kérdések
Tesztkérdések
II. C - Az önismeret megszerzésének csoportos módszerei
II. D - Játék és kérdőív gyűjtemény
III. Kiegészítések
II. B - A kommunikációs készség és a személyiségfejlesztés lehetőségei
« Előző
|
Következő »
