• Intézményfenntartók, intézményvezetők megrendeléseire tantárgyi tudásszint méréseket, eredményvizsgálatokat végzünk, elkészítjük a mért eredmények elemzését, javaslatot teszünk az esetleges problémák megszüntetésére, meghatározzuk a továbblépés lehetséges irányait.
• Szakmailag és módszertanilag segítjük a közoktatási intézmények munkaközösségei, szaktanárai belső értékelési tevékenységét, az egyes műveltségi területek (tantárgyak) eredményeinek feltárását, elemzését, értékelését.
• Megyei szintű reprezentatív méréseket, vizsgálatokat végzünk. Az eredmények feldolgozását követően a megyei standardokat (rétegstandardokat) valamennyi érdeklődő számára rendelkezésre bocsátjuk. A közvetlen résztvevők számára saját eredményeikről “iskolai jelentést” készítünk.
• Felkérésre részt veszünk az országos mérésekben, az eredmények feldolgozása után tájékoztatást adunk az érdeklődő intézményeknek, kollégáknak, az oktatásban dolgozó szakembereknek, az oktatásért felelős önkormányzati vezetőknek a tapasztaltakról.

• A megrendelők kérésére elkészítjük az 1. osztályos tanulók “bemenő” képességvizsgálatát, amely viszonyítási alapul szolgálhat a későbbi tantárgyi mérésekhez.

• A megrendelők igényei szerint vállaljuk az egyes nevelési területekre vonatkozó vizsgálatok elvégzését.

• Nevelőtestületi és tanulói klímamérések, értékvizsgálatok

• A vizsgarendszer bevezetése és működtetése

• Intézményi munka komplex értékelése, elemzése, minőségfejlesztés

• Segítséget nyújtunk az intézmény belső ellenőrzési tervének, értékelési rendszerének kidolgozásához. (Középtávú és éves tervek készítéséhez.)

• Felkérésre együttműködünk az intézmények vezetésével annak meghatározásában, hogy milyen az oktató-nevelő munka egyes részterületeinek az eredményessége.
• A fenntartók megbízásából az intézményi munka eredményességét, hatékonyságát pedagógiai mérések, értékelések elvégzésével vizsgáljuk.

• nevelési programjuk, illetve pedagógiai programjuk, helyi tanterveik
  korrekciójához,
• a nevelési , illetve pedagógiai programban, helyi tantervekben foglaltak
  megvalósulásának értékeléséhez,
• minőségfejlesztési rendszerük kidolgozásához , működtetéséhez.

• Mérőeszköz- és tesztbank

• Az intézmények belső méréseikhez, vizsgálataikhoz igénybe vehetik az intézetünkben összegyűjtött helyi fejlesztésű, vagy más megyei, országos vizsgálatokhoz készült, publikus, többségében standardizált mérőeszközöket, kérdőíveket.

• segítik a közoktatási intézményfenntartókat helyi oktatáspolitikai döntéseik szakmai megalapozásában;
• a nevelési-oktatási intézmények vezetői, pedagógusai, az intézmény fenntartók megbízásából együttműködnek a megrendelővel a jelzett pedagógiai, szakmai problémák helyszínen történő feltárásában, javaslatot tesznek a közösen feltárt hiányosságok megszüntetésére, a fejlesztési irányokra;
• felkérésre közreműködnek az intézmények helyi fejlesztő tevékenységében, segítséget adnak a nevelési programok, a pedagógiai programok és a helyi tantervek korrekciójához, a bennük foglaltak megvalósításához, értékeléséhez;

• szakmai-metodikai tanácskozásokat, továbbképzéseket, tapasztalatcseréket kezdeményeznek, szerveznek, tartanak, orientálják és segítik a pedagógusok önképzését, az intézményi belső továbbképzéseket;
• összegyűjtik és továbbítják a felhasználókhoz a friss szakmai-pedagógiai, közgazdasági, jogi információkat;
• segítenek a tanulmányi versenyek intézményi fordulóinak tartalmi kidolgozásában, lebonyolításában, értékelésében;
• tanácsot adnak

• az oktató-nevelő munka tartalmi meghatározásához, az oktatás-nevelés folyamatának megtervezéséhez, megszervezéséhez, az alkalmazandó metodikák, tankönyvek, taneszközök megválasztásához;
• az oktatás-nevelés eredményességének feltárásához, a tantárgyi tudásszint-mérések lebonyolításához, az eredmények feldolgozásához, a vizsgarendszer bevezetéséhez;
• a nemzetiségi oktatáshoz;
• a tehetséggondozáshoz, hátránykompenzáláshoz
• az intézményi könyvtár működtetéséhez;
• a diákönkormányzattal, a tanulói érdekvédelemmel kapcsolatos tennivalók ellátásához;
• gyermek és ifjúságvédelmi, a bűn- és a káros szenvedélybetegségeket megelőző tevékenységhez;
• pályaválasztáshoz, továbbtanuláshoz,
• gyógypedagógiai esetekben;
• az iskolaszerkezet kialakításához, iskolaszerkezet-váltásokhoz, tanulócsoportok összevonásához, bontásához;
• az intézmények létrehozásához és megszüntetéséhez;
• munkajogi, munkáltatói kérdésekben;
• intézmények pályázatainak elkészítéséhez,
• továbbtanuló pedagógusok szakdolgozatának megírásához.

• hagyományosan az intézet - de korábban jogelődjének is - alapfeladata volt mindig is a továbbképzés szervezése;

• a pedagógiai programok, helyi tantervek korrekciójának, kerettantervekhez való igazításának az esedékessége megkívánja;

• Többségében 30 - 40 órás, akkreditált kurzusainkon ismereteket nyújtunk, konzultációs lehetőségeket biztosítunk, gyakorlati segítséget adunk az oktató-nevelő munka egyes részterületeihez.

• Metodikai jellegű kurzusokat szervezünk az intézményi munka egyes részterületeinek alaposabb megismertetésére (pl.: szorobán alkalmazása a matematika tanításában, a differenciált tanulásszervezés, a számítógép alkalmazása az oktatásban, mérés-értékelés, vezetési ismeretek, szaktanácsadás, vizsgáztatás, stb.). Sajátos témákat is felvállalunk, mint például a kisebbség nevelésének, a szélsőségesen eltérő ütemben haladó tanulók oktatásának kérdésköre, vagy szólunk a fenntartók számára az oktatás irányításával kapcsolatos feladataikról, vagy a szülőknek az intézményi oktatás-nevelés általános kérdéseiről.

• Megyei konferenciák, kiemelt rendezvények

• Fenntartói támogatás esetén – meghatározott időszakonként - megrendezzük a Nógrád Megyei Pedagógiai Napokat, melynek keretében pedagógiai és képzőművészeti pályázatot írunk ki a megye pedagógusai számára.

• Vállaljuk kistérségi pedagógiai rendezvények megszervezését.
• Egy-egy tanévben, szervezésünkben többeket érdeklő, aktuális témájú előadásokat, tájékoztatókat tartanak országosan is elismert szakemberek.
• Segítséget adunk a kistérségi vezetői és szakmai munkaközösségek vezetésének metodikai kérdéseiben, valamint a munkaközösségek által tervezett sajátos továbbképzési programok megvalósításához.

• Egyéni segítségnyújtás

• önképzéshez,

• belső szakmai viták levezetéséhez,

• tantestületi szintű továbbképzéshez (témaajánlás, előadó ajánlása, gyakorlatvezetés, tapasztalatcsere megszervezése stb.),

• belső fejlesztési koncepcióinak kidolgozásához, gyakorlati kivitelezéséhez.

• Osztrák, holland, dán kapcsolatainkon keresztül nyelvtanári továbbképzéseket biztosító tanulmányutak megszervezésével erősítjük a német és angol tanárok szakmai felkészültségét.
• Részt veszünk külföldön sikeresen működő programok megismertetésében, segítjük hazai adaptációjukat (pl. hátránykompenzáció, vezetői menedzsment, TQM, Belső Gondozói Rendszer stb.).
• Igény szerint közreműködünk a szlovákiai magyar óvodák és iskolák pedagógusai számára tartott továbbképzések megrendezésében.

• A megye pedagógusai igényeinek felmérése alapján az intézet által elkészített, a Művelődési Közlönyben (valamint az intézet saját programfüzetében is) közzétett, akkreditált továbbképzésekre a közölt feltételekkel és módon lehet jelentkezni.
• Az előbbieken túl sajátos intézményi és nevelői továbbképzési igények is megfogalmazhatók a tanév folyamán, melyek teljesítésére - akár a helyszínen is – vállalkozunk.

• Oktatási Minisztérium által támogatott, az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont (vagy az Országos Közoktatási Szolgáltató Iroda) által meghirdetett, az Oktatási Közlönyben közzétett országos szintig felmenő versenyrendszer,
• a megye korábbi hagyományait figyelembevevő megyei szervezésű versenyek rendszere,
• a folyamatos tehetséggondozást segítő megyei képességfejlesztő rendszer.

• A rendszer magában foglalja az

• Rendszeresen munkáltatja a résztvevőket (több fordulós versenyek).

• Elismerésben részesíti az 1-8. évfolyamon legeredményesebben szereplő tanulókat. Felhívja a fenntartók figyelmét a tehetséges tanulóikra és a tehetséggondozásban élenjáró intézményeikre.

• Tanácsot ad kimagasló tehetségek továbbhaladásához, továbbtanulásához.

• Tehetséggondozó kiadványok, tesztek, versenyfeladatok ajánlásával, kiadásával, tehetségneveléssel foglalkozó intézmények és személyek megismertetésével segíti a helyi (iskolai szintű) tehetségnevelők munkáját.

• Pályázat útján szerzett pénzügyi forrásokból igyekszik biztosítani, hogy a tehetségnevelő rendszerben a tanulók részvétele lehetőleg ingyenes legyen.

A tehetséggondozó versenyrendszerben a tanulók részvétele önkéntes. A 6-14 éves korosztály versenyeire az intézet által minden tanévben kiadott “Az általános iskolai korosztály képességfejlesztése és tanulmányi versenyei” c. kiadványban közzétett részvételi és továbbjutási feltételek, valamint az ott közölt határidők az irányadók.

A 14-18 éves korosztály versenyeire az OKÉV (illetve az OKSZI) által kiadott OKTV versenyszabályzat, valamint a minden tanévben az Oktatási Közlönyben közzétett versenykiírások tartalmazzák a benevezésre, a részvételre vonatkozó előírásokat, a versenyek megrendezésének határidőit és felelőseit, az egyes fordulók megrendezésére kijelölt rendező intézményeket és feladataikat.

• PEDAGÓGIAI INFORMÁCIÓS SZOLGÁLTATÁSOK

• Biztosítja a pedagógiai-szakmai információk folyamatos továbbítását.

• Gyors visszajelzést ad az oktatási rendszeren belül zajló dinamikus fejlődésről.

• Differenciált információszolgáltatásával kielégíti az egyéni felhasználók, pedagógusok, szülők, tanulók igényeit is.

• Pályázati figyelő, tájékoztató. A pályázni szándékozók szakmai, módszertani segítése, a pályázatokhoz szükséges nyomtatványokkal való ellátása.

• Tankönyv-bemutatóhely, amely részletes információkat nyújt a Magyarországon kiadott és megjelent tankönyvekről, szerzőikről és kiadóikról.

• Szakértői névjegyzék - segítséget nyújt a fenntartó és az intézmény (a felhasználó) számára a legalkalmasabbnak tartott szakmai véleményező kiválasztásában.

• Intézményi címjegyzék - amely lehetővé teszi, hogy ki-ki megkereshesse a számára fontos közoktatási intézményeket.

• Feladatbank – (kiépítés alatt)

• PEDAGÓGIAI HÍRKÖRKÉP, a NÓVUM és egyéb információs tájékoztató
  periodikus kiadványok, ahol költségtérítés ellenében hirdetési lehetőséget is biztosítunk intézményeknek, fenntartóknak.

• Pedagógiai könyv- és médiatár segíti a megye pedagógusait (pedagógusképző intézményekben tanulókat) oktató-nevelő munkájukban, továbbképzésükben, önképzésükben, kutató, fejlesztő munkájukban. A könyvtár gyűjtőköre: pedagógia (neveléstudományi, neveléselméleti, szaktárgyi, didaktikai szakirodalom), pszichológia, filozófia, szociológia.

• Tankönyvek, tanulást-tanítást segítő, óvoda-pedagógiával foglalkozó kiadványok árusítása.
• Könyvrendelés igény szerint.

• a tizenévesek tudatos, ügyeiket önállóan intéző állampolgárrá nevelését, az ehhez szükséges ismertek közvetítését,
• a fiatalok közéleti fórumok munkájába való bekapcsolódásához szükséges képességének kialakítását,
• a nevelési-oktatási intézmények tanulói jogokkal, tanulói érdekvédelemmel kapcsolatos tevékenységét,
• a diák-önkormányzati testületek munkáját, információkkal való ellátását,
• a diák-önkormányzatok munkáját segítő pedagógusok továbbképzését,
• a gyermek és ifjúságvédelmi felelősök, munkaközösségek tevékenységét,
• az általános és középiskolák végzős tanulóinak pályaválasztását.

• Tájékoztatás (Az “IRATKAPOCS” című rendszeresen megjelenő információs kiadványon keresztül)

• jogi, tanügyi, pedagógiai kérdésekben,
• a pályaválasztással kapcsolatos ügyekben,
• gyermek és ifjúságvédelmi kérdésekről,
• kulturális rendezvényekről.

• Tanácsadás

• jogi, pedagógiai, tanügyi problémák megoldásához,
• a diák-önkormányzati munka, a tanulói érdekvédelem helyi feladatainak struktúrájának, fórumainak kialakításához, szabályozásához,
• a felmerülő pályaválasztási problémák megoldásához (ezen belül: megyei pályaválasztási napok megrendezése, nyomtatott tájékoztató kiadása),
• gyermek és ifjúságvédelmi teendők ellátásához.

• Képzés, továbbképzés

• Gyermeki- és diákjogok megismertetését, értelmezését, a diákönkormányzatok működését segítő ismereteket átadó tanfolyamok szervezése.
• Gyermek és ifjúságvédelmi felelősök tanfolyamainak, szakmai konzultációs programjainak szervezése,
• Helyi továbbképzésekhez előadó biztosítása.

• Gyermek és Ifjúságvédelmi kérdésekben Takács Dóra szaktanácsadó
• Pályaválasztással összefüggésben Dudok Györgyné szaktanácsadó
• Diákmozgalommal kapcsolatosan Eyssen Imréné szaktanácsadó
• Egyéb tanulókat érintő információk Deák Norbert pedagógiai szakértő

• közoktatási-fejlesztési terveik elkészítéséhez,
• közoktatás-politikai célkitűzéseik megvalósulása ellenőrzésének megtervezéséhez, az önkormányzati ellenőrzések tapasztalatainak elemzéséhez, összegzéséhez,
• intézményeik nevelési, pedagógiai programjainak, helyi tanterveinek fenntartói értékeléséhez.

• Igény esetén segítjük a közoktatási intézményeket dokumentumaik (SZMSZ, Alapító Okirat, Házirend stb. és egyéb szabályzataik) elkészítésében, illetve megrendelésre vállaljuk ezen dokumentumok elemzését, véleményezését.
• A pályázók kérésére segítséget nyújtunk intézményvezetői pályázatok elkészítéséhez.

• A tankönyvbemutató-hely folyamatos üzemeltetésével biztosítjuk a tankönyvek, taneszközök bemutatását, szaktanácsadóink javaslataikkal segítik a kollégák választását.
• Továbbképzéseket, tájékoztatókat szervezünk a tankönyvszerzők és kiadók részvételével.

5. A pályáztatók megbízásából szakmailag véleményezzük a vezetői pályázatokat.

• Javaslat a különleges gondoskodás keretében történő ellátásra, módjára, helyére, az ellátáshoz kapcsolódó pedagógiai szakszolgálatra.

• A korai fejlesztésre, fejlesztő felkészítésre szoruló gyerekek vizsgálata, az ellátás szakszerűségének ellenőrzése.

• Szaktanácsadás, továbbképzés, konzultáció a képzési kötelezettek, korai gondozottak fejlesztését végző szakemberek, illetve a gyermekek szülei számára.

• neveléssel, oktatással összefüggő videofelvételeket készít,
• szerzői és terjesztői jogot nem sértő módon oktatási-nevelési célokat szolgáló videoanyagokat, hanganyagokat másol;

• kiadványokat, oktatási segédleteket (tűzött, spirálkötött, merevgerincűen kötött formában, maximum 200 oldal terjedelemig, A/4 és A/5 méretekben);

1. Pedagógiai Hírkörkép

Havi rendszerességgel, ingyenesen, 300 példányban megjelenő, közoktatási intézményeknek (kivéve óvodák), szóló híranyagot tartalmazó kiadvány. Benne tájékoztatók országos, megyei és helyi továbbképzésekről, szakmai rendezvényekről, eseményekről, pályázatokról, taneszközökről, könyvtári, tanárudai és tankönyvbemutatói újdonságokról, hirdetések, felhívások.

2. Pedagógiai Hírkörkép Óvodai melléklete

160 példányban, az 1. pontban leírt tartalommal megjelenő, óvodáknak szóló, ingyenes, havi rendszerességgel megjelenő információs lap.

3. Pedagógiai Hírkörkép Intézményfenntartói melléklete

140 példányban, az 1. pontban leírt tartalommal, évi 2-3 alkalommal megjelenő, önkormányzatoknak szóló, ingyenes, információs lap.

4. RAJZ LAP

Az iskolai művészeti nevelés valamennyi területét érintő szakmai-metodikai, előfizetéses periodika.

5. NÓVU-M (Nógrádi Óvodai Újság - Mindenkinek)

Többféle rovattal évente 4 alkalommal megjelenő óvodai szakmai-pedagógiai információkat tartalmazó, előfizetéses szakmai lap.

6. IRATKAPOCS

Diákoknak szóló híranyaggal, negyedévente megjelenő információs lap.

7. Továbbképzési programfüzet

A tanév elején megjelenő, Nógrád megye pedagógusai által igényelt tanfolyamokról, továbbképzésekről szóló kiadvány.

8. Általános Iskolai korosztály képességfejlesztése és tanulmányi versenyei

A tanév kezdetekor kiadott, az országos és megyei szervezésű versenyek lebonyolítási rendjét, versenynaptárt tartalmazó füzet.

9. Általános iskolai tanulmányi versenyek megyei helyezettjei

Tanév végén jelenik meg és az általános iskolai versenyek 1-3. helyezettjeinek névsorát tartalmazza.

10. Tematikus vizsgálatok, eredménymérések tapasztalatai

Megyei reprezentatív mérések eredményeit, sokoldalú elemzését, annak konklúzióit tartalmazó kiadványsorozat.

11. Hol tanulhatok?

Általános iskolai tanulók pályaválasztását segítő, évi egy alkalommal megjelenő kiadvány, mely részletesen bemutatja a Nógrád megyei középiskolákat, a választható továbbtanulási lehetőségeket, szakmákat, a továbbtanulásra jelentkezés módját, szabályait.

12. Matematikaversenyek Nógrád megye általános iskoláiban

A 3-4. és 5-8. évfolyamon működő matematika-szakköröknek szánt kiadvány tartalmazza a tanév folyamán megrendezett Hatvani István, Kalmár László és Varga Tamás versenyek iskolai és megyei fordulóinak feladatait, annak megoldásait, valamint a versenyzők eredményeit.

13. Szolgáltatásaink

E számokon elérhető: Mákosné Rácz Ella (intézményegység-vezető)